校(xiào)史館建設有沒有必然存在的意義？

校(xiào)史館展示學校(xiào)的發展曆程，很多學校(xiào)認為(wèi)校(xiào)史館的建設并不是必要的，

認為(wèi)學校(xiào)工作(zuò)的重中之重應該是抓好(hǎo)(hǎo)學生(shēng)們的學習。

真的是這(zhè)樣的嗎(ma)？校(xiào)史館的建設有沒有意義呢(ne)？今天就(jiù)來(lái)給大家解答(dá)一(yī)下(xià)。

首先，我們需要了(le)解校(xiào)史館建設的意義

校(xiào)史館建設具有深遠(yuǎn)的曆史意義與深刻的發展意義，做好(hǎo)(hǎo)校(xiào)史館建設工作(zuò)，

既是對學校(xiào)發展艱辛曆程的回顧，也(yě)就(jiù)是對今後工作(zuò)的一(yī)種負責。

校(xiào)史館是展現(xiàn)學校(xiào)發展曆史、展示學校(xiào)辦學曆程與不同時(shí)代學校(xiào)面貌的濃縮。

是學校(xiào)傳統與校(xiào)園文化(huà)集中表現(xiàn)的舞台；是學校(xiào)教育教案成果的榮譽展覽室；

更是學校(xiào)文化(huà)建設的重要載體(tǐ)，學校(xiào)辦學思想不斷發展的源泉；

也(yě)是激勵師生(shēng)共同成長的重要土(tǔ)壤，是實施素質教育的重要基的。

校(xiào)史館的建設有利于促進學校(xiào)傳承與發揚優良的教育教學傳統，

有利于學校(xiào)不斷積澱校(xiào)園特有文化(huà)、創新(xīn)辦學特色，有利于鼓舞學校(xiào)士氣，以不竭的精神動力迎接未來(lái)的挑戰。

其次，我們需要知道校(xiào)史館的功能(néng)定位

（一(yī)）陳列功能(néng)

（二）    校(xiào)史館是檔案陳列、保存、展示的一(yī)個(gè)重要平台。

校(xiào)史館兼有陳列與保護物品與資料的雙重功能(néng)，

裏面保存陳列的物品大都是學校(xiào)的圖片與實物檔案，具有很好(hǎo)(hǎo)的檔案價值。

校(xiào)史館可以在保存并維護學校(xiào)曆史的同時(shí)進行校(xiào)史資料的資訊服務(wù)，促進校(xiào)務(wù)工作(zuò)。

（三）科研功能(néng)

（四）    校(xiào)史館是編研校(xiào)史的一(yī)個(gè)重要機構。

校(xiào)史館不僅僅是陳列校(xiào)史檔案的地方，也(yě)是研究與編研學校(xiào)曆史的機構，

具有“存史、育人(rén)、溝通”等價值與功能(néng)。

對館藏檔案進行編研，走一(yī)條研究校(xiào)史的學習型路(lù)子(zǐ)，使檔案管理(lǐ)更加深化(huà)，檔案資料更加“活化(huà)”。

為(wèi)師生(shēng)們提供學術研究所需的校(xiào)史資料，并促使校(xiào)史資源的廣為(wèi)利用，為(wèi)拓寬校(xiào)史館的發展之路(lù)奠定良好(hǎo)(hǎo)基礎。

（五）文化(huà)功能(néng)

校(xiào)史館是校(xiào)園文化(huà)的一(yī)個(gè)重要載體(tǐ)。校(xiào)史館，即學校(xiào)之曆史沿革，記載了(le)一(yī)所學校(xiào)的創設、變遷、發展，是學校(xiào)最可寶貴的曆史檔案，

是校(xiào)園文化(huà)的溯源與載體(tǐ)，是學校(xiào)應倍加珍借、傳承永續的精神财富。

校(xiào)園文化(huà)可分(fēn)為(wèi)基礎設施文化(huà)、自然人(rén)文環境文化(huà)等，校(xiào)史館建設兼有學校(xiào)文化(huà)的硬件部分(fēn)與軟件部分(fēn)，既瞧得見、摸得着，又能(néng)隽刻在師生(shēng)們與校(xiào)友們的心靈。

（七）最後，校(xiào)史館的存在是非常有意義的，校(xiào)史館在收藏、陳列、展覽、研究的同時(shí)，

更大的作(zuò)用是校(xiào)園文化(huà)的建設，是學校(xiào)對師生(shēng)開展德育教育、人(rén)文教育的重要場(chǎng)所。

校(xiào)史館建設更加有利于學校(xiào)抓好(hǎo)(hǎo)學生(shēng)的學習。